最近のお子様事情

昨日塾の講師のバイトがありまして、小学6年生二人の算数を見ておりました。
二人ともよく出来る子なので、普段どおりちゃっちゃと授業を進めておりました。
昨日教えていたのは「速さ」です。割と苦手とする子が多い分野ではありますが、二人とも基本はしっかりと出来ていそうだったので、ちょっと応用として時速を分速に、分速を秒速に直すなどと言った単位の変換に重点を置いて授業をしておりました。
当然、計算問題がたくさん出てくるので黒板にさっと問題を書いて「んじゃこれ解いて見ようか〜」って感じで授業をしていたのですが、昨日衝撃の事実を知りました。
「はい、んじゃ分速１ｋｍだから、秒速はいくらになるでしょう？　ん〜、ちょっとめんどくさいかな？割り切られへんからねぇ。」なんて話をしてて、「これだと割り切られへんから、分数で答え書いてくれたらいいよ。」と説明すると、子供たちが
「あ、分数でいいんですか？学校やと電卓使うから・・・」とのこと。
ん！？電卓！？　確かに、小学校の算数の教科書には電卓を使うところが出てきましたが・・・、ある程度複雑な計算に電卓を用いるのであって、分数で表現するとか、そんなに難しいわけではない掛け算、割り算の計算は筆算で解くのが常識だと思ってたのです・・・。
「え？電卓！？それは普段の授業で簡単な計算でも電卓使うの？」と聞くと
「うん！だからめっちゃ簡単。式覚えるだけ〜。」
「まじでか！？それやと頭使わんやろ？」
「うん、めっちゃ簡単やで〜」
・・・。今教えている子たちはよく出来る子で、私は学校で電卓を使って計算しているなどと言うことは教えている子供からそのときまで聞いていなかったので、ずっと（約一年間は）テキストの問題は筆算で解いてもらっていました。その子も別段何も言わずすらすらと解いてたので、何の違和感も持っていなかったのですが・・・、学校では全く違うようです。
この子たちが通っているのはいたって普通の公立小学校です。計算ができない子供たちが増えている、そういったことは聞いてはいましたが、まさか学校で計算に電卓を使わせているとまでは想像していませんでした。
えぇ、子供たちの理系離れが深刻だの云々ではないですよ！理系がどうのこうのの前に、計算能力がこれで養われるわけは無いじゃないですか！どこの小学校でもこんなことだとは思いません。ちょっと前には１００ます計算が話題になり、計算させること成果を訴える校長先生もいらっしゃいましたし・・・。しかし、現実にこういった小学校もあるのです。
電卓で計算することに慣れきった子供たちが、どうして中学、高校と手計算なんかしようと思うでしょう？思いませんよね。根底が間違っている気がしてなりませんでした。
私はまだ学生で塾にはバイトの講師と言う都合上、学校が始まる10月にはその子たちを見てやることが出来なくなってしまいます。でも、見て上げられる間は、精一杯、算数の面白さや考え方といったものを教えて上げたいと思います。ただ公式を覚えて、電卓をたたくだけの算数なんか、間違ってるよ・・・！！！